Віртуальна довідка: Архів
Довідка
№495		 Добрий день. Потрібно літературу на тему: Порушення голосу. Комплексний підхід до подолання Вверх

Добрий день! Радимо для опрацювання таку літературу:
Боярчук О. Д. Анатомія, фізіологія та патологія органів слуху та мови : навч. посіб. / О. Д. Боярчук; Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ : Альма-матер, 2008. — 175 c.
Гарник Т. П. Фіто- та ароматерапія у комплексній реабілітації осіб із порушеннями голосу [Електронний ресурс] / Т. П. Гарник, О. В. Калачов, Н. П. Огороднікова, М. П. Барановська, О. П. Барановська, А. Б. Пилипчук, Л .Г. Дудченко // Реабілітація та паліативна медицина. — 2016. — № 1. — С. 84-86. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rpm_2016_1_19.
Добронравова І. В. Діагностика і комплексне лікування функціональних порушень голосу : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.01.19 / І. В. Добронравова ; Ін-т отоларингології ім. О. С. Коломійченка АМН України. — Київ, 2002. — 16 с.
Дука П. Постановка голосу: техніка мови та фізіологія співу / П. Дука // Нова пед. думка. — 2014. — № 1. — С. 147-149.
Земляк Т. Б. Прогнозування перебігу захворювань, пов’язаних з білатеральними руховими порушеннями гортані на основі даних комплексного обстеження голосового апарату та електроміографії : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.01.19 / Т. Б. Земляк ; Нац. акад. мед. наук України, Держ. установа «Ін-т отоларингології ім. О. С. Коломійченка НАМН України». — Київ, 2018. — 20 с. : рис., табл.
Осадча Т. М. Етіопатогенетичні аспекти порушень голосу у дітей [Електронний ресурс] / Т. М. Осадча // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2012. — Вип. 21. — С. 191-194. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2012_21_51.
Осадча Т. М. Основні підходи до психокорекції дітей дошкільного віку з порушенням голосової функції [Електронний ресурс] / Т. М. Осадча // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2015. — № 5. — С. 15-25. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_5_4.
Осадча Т. М. Порушення голосу органічного генезу у дітей [Електронний ресурс] / Т. М. Осадча // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2012. — Вип. 21(1). — С. 115-122. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_21(1)__18.
Ромась О. Типи порушень голосу у дітей – сучасний погляд [Електронний ресурс] / О. Ромась // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2012. — Вип. 19(1). — С. 406-414. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_19(1)__46.
Шеремет М. К. Проблема порушень голосу у осіб голосомовленнєвих професій [Електронний ресурс] / М. К. Шеремет, О. Ю. Ромась // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2015. — Вип. 30. — С. 199-205. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2015_30_35.
Шидловська Т. А. Діагностика, лікування та профілактика хронічних функціональних порушень голосу (клініко- електрофізіологічне дослідження) : дис... д-ра мед. наук: 14.01.19 / Т. А. Шидловська ; Київський НДІ отоларингології ім. О. С. Коломійченка. — Київ, 1998. — 403 с.
Шидловська Т. А. Функціональні порушення голосу : [монографія] / Т. А. Шидловська. — Київ : Лолос, 2011. — 523 с. : рис., табл.
Розділ: Не в тему! (offtopics)

Довідка
№494		 Добрий день. Досліджую питання етно педагогіки. Буду вдячна за джерела літератури для роботи. Вверх

Любове, добрий день. Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Бакланова Н. М. Формування духовної культури особистості виховними засобами української етнопедагогіки [Електронний ресурс] / Н. М. Бакланова // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 182. — С. 53-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2019_182_12.
Бакум З. П. Етнопедагогіка як джерело трудового виховання особистості [Електронний ресурс] / З. П. Бакум, А. П. Ємельова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер : Педагогічні науки. — 2014. — Вип. 1. — С. 24-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpu_2014_1_5.
Грицик Л. Українська етнопедагогіка – підґрунтя національного виховання дошкільнят [Електронний ресурс] / Л. Грицик // Молодь і ринок. — 2013. — № 1. — С. 135-140. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2013_1_30.
Гудовсек О. Сучасні підходи до естетичного виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки [Електронний ресурс] / О. Гудовсек // Інноватика у вихованні. — 2020. — Вип. 12. — С. 132-137. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2020_12_17.
Єпіхіна М. А. Ефективність традицій української етнопедагогіки у трудовому вихованні молодших школярів [Електронний ресурс] / М. А. Єпіхіна, Т. В. Коваленко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2017. — № 7(1). — С. 139-145. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2017_7(1)__17.
Князян М. О. Психолого-педагогічні аспекти професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів на засадах етнопедагогіки [Електронний ресурс] / М. О. Князян // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи. — 2016. — Вип. 47. — С. 45-52. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_zntndr_2016_47_6.
Лемешенко Н. Народна педагогіка : вікторина для учнів 8-11-х класів : виховний простір / Н. Лемешенко // Шкільний світ. — 2021. — № 11-12. — С. 18-38.
Лемешенко Н. Українська народна педагогіка : тематичні блоки вікторин / Н. Лемешенко // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 59-84.
Мірошніченко В. І. Ментальність як визначальна категорія етнопедагогіки та основа формування національно-патріотичного світогляду особистості [Електронний ресурс] / В. І. Мірошніченко. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогіка. — 2019. — Вип. 3. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadped_2019_3_11.
Плахова С. Народні рухливі ігри – важлива складова національної культури і етнопедагогіки [Електронний ресурс] / С. Плахова // Збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. — 2012. — Вип. 1. — С. 169-176. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2012_1_28.
Сівер О. Борисові Грінченку – 160: «...Ділами, не словами, оживе Вкраїна!» : своїм життям і працею вони возвеличували Україну / О. Сівер // Наука і суспільство. — 2023. — № 12. — С. 24-32.
Сорочук Л. Етнопедагогіка як феномен національно-культурного самовираження українців [Електронний ресурс] / Л. Сорочук // Українознавчий альманах. — 2010. — Вип. 2. — С. 234-237. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukralm_2010_2_77.
Фурдуй С. Б. Українська етнопедагогіка як фактор збагачення виховного впливу на особистість [Електронний ресурс] / С. Б. Фурдуй // Педагогіка вищої та середньої школи. — 2005. — № 11. — С. 401-406. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2005_11_54.
Юр’єва К. А. Експериментальна перевірка моделі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи на засадах порівняльної етнопедагогіки [Електронний ресурс] / К. А. Юр’єва // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи. — 2016. — Вип. 47. — С. 114-137. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_zntndr_2016_47_13.Юлія, добрий день. Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Бакланова Н. М. Формування духовної культури особистості виховними засобами української етнопедагогіки [Електронний ресурс] / Н. М. Бакланова // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 182. — С. 53-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2019_182_12.
Бакум З. П. Етнопедагогіка як джерело трудового виховання особистості [Електронний ресурс] / З. П. Бакум, А. П. Ємельова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер : Педагогічні науки. — 2014. — Вип. 1. — С. 24-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpu_2014_1_5.
Грицик Л. Українська етнопедагогіка – підґрунтя національного виховання дошкільнят [Електронний ресурс] / Л. Грицик // Молодь і ринок. — 2013. — № 1. — С. 135-140. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2013_1_30.
Гудовсек О. Сучасні підходи до естетичного виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки [Електронний ресурс] / О. Гудовсек // Інноватика у вихованні. — 2020. — Вип. 12. — С. 132-137. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2020_12_17.
Єпіхіна М. А. Ефективність традицій української етнопедагогіки у трудовому вихованні молодших школярів [Електронний ресурс] / М. А. Єпіхіна, Т. В. Коваленко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2017. — № 7(1). — С. 139-145. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2017_7(1)__17.
Князян М. О. Психолого-педагогічні аспекти професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів на засадах етнопедагогіки [Електронний ресурс] / М. О. Князян // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи. — 2016. — Вип. 47. — С. 45-52. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_zntndr_2016_47_6.
Лемешенко Н. Народна педагогіка : вікторина для учнів 8-11-х класів : виховний простір / Н. Лемешенко // Шкільний світ. — 2021. — № 11-12. — С. 18-38.
Лемешенко Н. Українська народна педагогіка : тематичні блоки вікторин / Н. Лемешенко // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 59-84.
Мірошніченко В. І. Ментальність як визначальна категорія етнопедагогіки та основа формування національно-патріотичного світогляду особистості [Електронний ресурс] / В. І. Мірошніченко. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогіка. — 2019. — Вип. 3. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadped_2019_3_11.
Плахова С. Народні рухливі ігри – важлива складова національної культури і етнопедагогіки [Електронний ресурс] / С. Плахова // Збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. — 2012. — Вип. 1. — С. 169-176. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2012_1_28.
Сівер О. Борисові Грінченку – 160: «...Ділами, не словами, оживе Вкраїна!» : своїм життям і працею вони возвеличували Україну / О. Сівер // Наука і суспільство. — 2023. — № 12. — С. 24-32.
Сорочук Л. Етнопедагогіка як феномен національно-культурного самовираження українців [Електронний ресурс] / Л. Сорочук // Українознавчий альманах. — 2010. — Вип. 2. — С. 234-237. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukralm_2010_2_77.
Фурдуй С. Б. Українська етнопедагогіка як фактор збагачення виховного впливу на особистість [Електронний ресурс] / С. Б. Фурдуй // Педагогіка вищої та середньої школи. — 2005. — № 11. — С. 401-406. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2005_11_54.
Юр’єва К. А. Експериментальна перевірка моделі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи на засадах порівняльної етнопедагогіки [Електронний ресурс] / К. А. Юр’єва // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи. — 2016. — Вип. 47. — С. 114-137. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_zntndr_2016_47_13.
Розділ: Педагогіка. Освіта. Професії

Довідка
№493		 Доброго ранку. Підберіть матеріали: виховання дітей на основі В. Сухомлинського Вверх

Доброго дня Тетяно! Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Арабески до книги «Серце віддаю дітям» : 50 років — Василь Сухомлинський «Серце віддаю дітям» // Шкільна бібліотека. — 2019. — № 9. — С. 23-27.
Бартошко С. Уроки мислення Василя Сухомлинського : урок-екскурсія «Екогармонії» : виховний простір / С. Бартошко // Шкільний світ. — 2021. — № 11-12. — С. 5-10.
Бех І. Плекаємо особистість: у діалозі з В. Сухомлинським : педагогічна спадщина : погляд сьогодні / І. Бех // Дошкільне виховання. — 2020. — № 11. — С. 3-5.
Бібліотечна секція «Роль шкільних бібліотек у розвитку художньо-емоційного світу дитинства» : наша професія / підгот. І. І. Хемчян // Шкільна бібліотека плюс. — 2021. — № 19-20. — С. 13-14.
Бондар Л. Світ міняється від слів магічних : Поетичний ранок до дня народження В. О. Сухомлинського (за мотивами оповідань педагога) / Л. Бондар // Початкова школа. — 2020. — № 9. — С. 57-58.
Гришина Р. Моральне виховання учнів засобами художнього слова на основі творів В. О. Сухомлинського : українська література, 5 клас / Р. Гришина // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 11. — С. 44-46.
Кашуба Є. Методичні родзинки у праці В. О. Сухомлинського «Як любити дітей» : флеш-занурення / Є. Кашуба // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 1-2. — С. 82-83.
Колісник Л. Обпалений добротою. В. О. Сухомлинський – поборник гуманістичних ідей у вихованні / Л. Колісник // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 9. — С. 58-59.
Кравчук Т. Формуємо вміння будувати діалог : на прикладі аналізу оповідань Василя Сухомлинського з використанням рольової гри «Шість капелюхів» : 5 клас / Т. Кравчук // Дивослово. — 2021. — № 4. — С. 5-9.
Літвінко Л. Де найкраще місце на землі? : заняття для дітей середнього дошкільного віку / Л. Літвінко // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2019. — № 23. — С. 36-40.
Маслюк Н. Завзята праця і веселий сміх врятують хлопчика від чарів злих : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи за змістом оповідання В. Сухомлинського «Сніговий дідусь із крижаним серцем» / Н. Маслюк // Дошкільне виховання. — 2019. — № 10. — С. 27-29.
Медюк І. В. Людина має творити добро. Доброта врятує світ : урок-телепередача з курсу «Я у світі» у 3-му класі / І. В. Медюк // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 28-30. — С. 39-46.
Міненко Т. П. Урок доброти за Василем Сухомлинським : інтегрований урок / Т. П. Міненко, О. В. Торшина // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 1. — С. 14-17.
Молчанова А. В гості зайчика запросимо – горобиною пригостимо : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей середньої групи за змістом казки В. Сухомлинського «Зайчик і горобина» / А. Молчанова // Дошкільне виховання. — 2019. — № 10. — С. 24-26.
Нешкреба А. Дидактичний матеріал за творами В. О. Сухомлинського : українська мова, 5 клас / А. Нешкреба // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 10. — С. 35-36.
Нікуліна С. М. «Без сім'ї та свого роду немає нації, народу» : літературна година / С. М. Нікуліна // Виховна робота в школі. — 2019. — № 8. — С. 24-29.
Норинчак А. О. Бути людиною : конспект інтегрованого заняття з формування соціально-моральної, комунікативної компетентностей за твором В. Сухомлинського «Святковий обід» : старший дошкільний вік / А. О. Норинчак // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2022. — № 3-6. — Вкладка. — № 3-4. — С. 9-12.
Павленко Ю. Феномен педагогічної казки Василя Сухомлинського : виховна робота / Ю. Павленко // Шкільна бібліотека плюс. — 2021. — № 7-8. — С. 2-7.
Примоченко М. С. Значення спадщини Василя Сухомлинського в освітньому процесі / М. С. Примоченко // Виховна робота в школі. — 2019. — № 8. — С. 30-32.
Скрябіна О. В. Стежинами любові та добра : сценарій музичної розваги до дня народження В. Сухомлинського / О. В. Скрябіна, А. О. Воловик // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2021. — № 4. — С. 39.
Стех Я. Його безмежна любов до дітлашні... : до 50-річчя від дня смерті прекрасного педагога Василя Сухомлинського / Я. Стех // День. — 2020. — 12-13 червня. — С. 13.
Сухомлинська Л. Гортаючи сторінки творів В. О. Сухомлинського. Як любити дітей : Василь Сухомлинський і нова українська школа / Л. Сухомлинська // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 9. — С. 43-50.
Хлановська, Н. В. «Людина починається з добра» : інтегрований урок : (за творами В. Сухомлинського) / Н. В. Хлановська, С. М. Новосельська // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 1. — С. 7-11.
.
Розділ: Психологія. Психіатрія

Довідка
№492		 Доброго ранку. Підберіть матеріали: виховання дітей на основі В. Сухомлинського Вверх

Доброго дня Тетяно! Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Арабески до книги «Серце віддаю дітям» : 50 років — Василь Сухомлинський «Серце віддаю дітям» // Шкільна бібліотека. — 2019. — № 9. — С. 23-27.
Бартошко С. Уроки мислення Василя Сухомлинського : урок-екскурсія «Екогармонії» : виховний простір / С. Бартошко // Шкільний світ. — 2021. — № 11-12. — С. 5-10.
Бех І. Плекаємо особистість: у діалозі з В. Сухомлинським : педагогічна спадщина : погляд сьогодні / І. Бех // Дошкільне виховання. — 2020. — № 11. — С. 3-5.
Бібліотечна секція «Роль шкільних бібліотек у розвитку художньо-емоційного світу дитинства» : наша професія / підгот. І. І. Хемчян // Шкільна бібліотека плюс. — 2021. — № 19-20. — С. 13-14.
Бондар Л. Світ міняється від слів магічних : Поетичний ранок до дня народження В. О. Сухомлинського (за мотивами оповідань педагога) / Л. Бондар // Початкова школа. — 2020. — № 9. — С. 57-58.
Гришина Р. Моральне виховання учнів засобами художнього слова на основі творів В. О. Сухомлинського : українська література, 5 клас / Р. Гришина // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 11. — С. 44-46.
Кашуба Є. Методичні родзинки у праці В. О. Сухомлинського «Як любити дітей» : флеш-занурення / Є. Кашуба // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 1-2. — С. 82-83.
Колісник Л. Обпалений добротою. В. О. Сухомлинський – поборник гуманістичних ідей у вихованні / Л. Колісник // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 9. — С. 58-59.
Кравчук Т. Формуємо вміння будувати діалог : на прикладі аналізу оповідань Василя Сухомлинського з використанням рольової гри «Шість капелюхів» : 5 клас / Т. Кравчук // Дивослово. — 2021. — № 4. — С. 5-9.
Літвінко Л. Де найкраще місце на землі? : заняття для дітей середнього дошкільного віку / Л. Літвінко // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2019. — № 23. — С. 36-40.
Маслюк Н. Завзята праця і веселий сміх врятують хлопчика від чарів злих : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи за змістом оповідання В. Сухомлинського «Сніговий дідусь із крижаним серцем» / Н. Маслюк // Дошкільне виховання. — 2019. — № 10. — С. 27-29.
Медюк І. В. Людина має творити добро. Доброта врятує світ : урок-телепередача з курсу «Я у світі» у 3-му класі / І. В. Медюк // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 28-30. — С. 39-46.
Міненко Т. П. Урок доброти за Василем Сухомлинським : інтегрований урок / Т. П. Міненко, О. В. Торшина // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 1. — С. 14-17.
Молчанова А. В гості зайчика запросимо – горобиною пригостимо : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей середньої групи за змістом казки В. Сухомлинського «Зайчик і горобина» / А. Молчанова // Дошкільне виховання. — 2019. — № 10. — С. 24-26.
Нешкреба А. Дидактичний матеріал за творами В. О. Сухомлинського : українська мова, 5 клас / А. Нешкреба // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 10. — С. 35-36.
Нікуліна С. М. «Без сім'ї та свого роду немає нації, народу» : літературна година / С. М. Нікуліна // Виховна робота в школі. — 2019. — № 8. — С. 24-29.
Норинчак А. О. Бути людиною : конспект інтегрованого заняття з формування соціально-моральної, комунікативної компетентностей за твором В. Сухомлинського «Святковий обід» : старший дошкільний вік / А. О. Норинчак // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2022. — № 3-6. — Вкладка. — № 3-4. — С. 9-12.
Павленко Ю. Феномен педагогічної казки Василя Сухомлинського : виховна робота / Ю. Павленко // Шкільна бібліотека плюс. — 2021. — № 7-8. — С. 2-7.
Примоченко М. С. Значення спадщини Василя Сухомлинського в освітньому процесі / М. С. Примоченко // Виховна робота в школі. — 2019. — № 8. — С. 30-32.
Скрябіна О. В. Стежинами любові та добра : сценарій музичної розваги до дня народження В. Сухомлинського / О. В. Скрябіна, А. О. Воловик // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2021. — № 4. — С. 39.
Стех Я. Його безмежна любов до дітлашні... : до 50-річчя від дня смерті прекрасного педагога Василя Сухомлинського / Я. Стех // День. — 2020. — 12-13 червня. — С. 13.
Сухомлинська Л. Гортаючи сторінки творів В. О. Сухомлинського. Як любити дітей : Василь Сухомлинський і нова українська школа / Л. Сухомлинська // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 9. — С. 43-50.
Хлановська, Н. В. «Людина починається з добра» : інтегрований урок : (за творами В. Сухомлинського) / Н. В. Хлановська, С. М. Новосельська // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 1. — С. 7-11.
.
Розділ: Психологія. Психіатрія

Довідка
№491		 Добрий день. Цікавить література на таку тему: Монархія як форма правління. Вверх

Доброго дня. Відібрали  таку літературу:
Алєксєєнко І. Г. Форма державного правління як парадигмальна основа розвитку інституційної структури політики : монографія / І. Г. Алєксєєнко; Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. — Дніпропетровськ : Пороги, 2011. — 428 c.
Бостан С. К. Форма правління сучасної держави: теоретико-правові засади : автореф. дис... д-ра юрид. наук : 12.00.01 / С. К. Бостан; Київ. нац. ун-т внутр. справ. — Київ, 2008. — 36 c.
Матлай Л. Історичний і політичний феномен монархії (на прикладі Королівства Іспанії) [Електронний ресурс] / Л. Матлай // Емінак. — 2017. — № 2(1). — С. 90-94. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eminak_2017_2(1)__16.
Процюк І. В. Поділ влади в умовах різних форм правління : автореф. дис. ... д-ра юрид. наук : 12.00.01 / І. В. Процюк; Нац. ун-т «Юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого». — Харків, 2013. — 35 c.
Процюк І. В. Сучасні монархії: зміст і сутність [Електронний ресурс] / І. В. Процюк // Держава та регіони. Серія : Право. — 2018. — № 3. — С. 33-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/drp_2018_3_8.
Романюк А. Еволюція політичних інститутів. Коли і за яких обставин сформувалися політичні інститути? [Текст] : навч. посіб. / А. Романюк ; Львів. нац. ун-т ім. Івана Франка. — Одеса : Гельветика, 2020. — 183 с. : рис.
Рудик A. O. Eтaпи пoлітичної трансформації монархій [Електронний ресурс] / A. O. Рудик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 22 : Політичні науки та методика викладання соціально-політичних дисциплін. — 2020. — Вип. 27. — С. 54-60. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_022_2020_27_10.
Серьогіна С. Г. Особливості розподілу повноважень у виконавчо-розпорядчій сфері за різних моделей монархічної форми правління [Електронний ресурс] / С. Г. Серьогіна // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Право. — 2014. — Вип. 29(1). — С. 106-110. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvuzhpr_2014_29(1)__26.
Серьогіна С. Г. Повноваження органів державної влади в законодавчій сфері за монархічної форми правління [Електронний ресурс] / С. Г. Серьогіна // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Право. — 2015. — Вип. 30(1). — С. 95-101. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvuzhpr_2015_30(1)__25.
Сівков І. В. Вербалізація концепту монархії в конституційних текстах країн арабського світу [Електронний ресурс] / І. В. Сівков // Мовні і концептуальні картини світу. — 2016. — Вип. 57. — С. 333-342. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mikks_2016_57_47.
Струкевич O. K. Про монархічну модель правління в Україні-Гетьманщині [Електронний ресурс] / O. K. Струкевич // Наукові записки [Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського]. Серія : Історія. — 2003. — Вип. 5. — С. 13-16. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_ist_2003_5_5.
Сухонос В. В. Вплив інституту глави держави на монархічну форму правління [Електронний ресурс] / В. В. Сухонос. // Часопис Національного університету «Острозька академія». Сер. : Право. — 2013. — № 1. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Choasp_2013_1_32.
Сухонос В. В. Монархічна форма правління і тоталітарний режим : дихотомія антиномії та симбіозу [Електронний ресурс] / В. В. Сухонос, Ю. В. Волочай, О. П. Соколенко // Правові горизонти. — 2017. — Вип. 4. — С. 22-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ln_2017_4_5.
Черінько І. Парламентарні монархії Європи як різновид політичного режиму / І. Черінько // Політ. менеджмент. — 2010. — Спец. Вип. — С. 152-161.
Розділ: Держава і право

Довідка
№490		 Доброго дня, підкажіть цікаві досліди з водою, повітрям. Вверх

Доброго дня, Тетяно! Радомо Вам переглянути наступні джерела:
22 березня – Всесвітній день води : [добірка матеріалів про воду] // Позакласний час. — 2013. — № 3-4. — С. 41-48.
Ботвіновська О. Як посварилися повітря, вода та грунт : дослідницьке заняття для середньої групи / О. Ботвіновська, С. Якименко // Дошкільне виховання. — 2013. — № 7. — С. 32-33.
Вінтоняк І. Фокуси з водою : лабораторія / І. Вінтоняк // Джміль. — 2020. — № 11. — С. 22-23.
Вода – джерело життя : STEM-освіта : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2020. — № 10. — С. 7-12.
Закревська А. Осіння прогулянка з парасолькою : клуб допитливих / А. Закревська ; мал. Ю. Кочевих // Джміль. — 2012. — № 3. — С. 26-28.
Знайомтеся, діти: повітря та вітер! : [тематичний випуск журналу] // Джміль. — 2014. — № 4. — С. 2-32.
Йдемо на прогулянку : країна дошкілля : [добірка матеріалів : вірші, казки, вікторини, досліди, ігри] / укладач О. Трофімова // Розкажіть онуку. — 2015. — № 5. — С. 53-59.
Календарик 2016. Листопад : корисні розваги та заняття з дітьми від 6 до 10 : [добірка матеріалів для вчителів початкової школи, батьків, дідусів та бабусь] / упоряд. Г. Давидова, К. Поліняка, С. Шевчук // Розкажіть онуку. — 2016. — № 10. — Тематична вкладка. — С. 1-45.
Коцар І. Чарівні перетворення води : (урок «Я досліджую світ» у 3 класі) / І. Коцар // Початкова школа. — 2020. — № 5-6. — С. 18-22.
Наочна фізика : прості й цікаві досліди для учнів : тема номера // Фізика (Шкільний світ). — 2022. — № 3-4. — С. 12-25.
Остапенко Г. Вода – знайома та загадкова : клуб допитливих / Г. Остапенко ; мал. М. Пилипенко // Джміль. — 2012. — № 2. — С. 26-27.
Остапенко Г. Таємниці води : клуб допитливих / Г. Остапенко // Джміль. — 2012. — № 1. — С. 18-19.
Персей Л. І. Всім відома рідина : конспект заняття з ознайомлення з природою : старша група / Л. І. Персей // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 3. — С. 22-25.
Пластюк А. Використання діяльнісного підходу на уроці з теми «Властивості повітря. Значення повітря» / А. Пластюк // Біологія і хімія в рідній школі. — 2019. — № 1. — С. 23-26.
Проста наука : експериментуємо вдома // Позакласний час. — 2020. — № 5. — С. 41-42.
Святкова карусель : червень 2017 : [добірка матеріалів для проведення свят] / упоряд. Г. Давидова, К. Поліняка // Розкажіть онуку. — 2017. — № 5. — Тематична вкладка. — С. 1-32.
Семенцова О. В. «Екологічна стежина» : психолого-педагогічний проект / О. В. Семенцова // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2012. — № 3. — С. 64-69.
Супруненко Л. П. Диво-вода : досліди з водою / Л. П. Супруненко // Розкажіть онуку. — 2010. — № 10. — С. 77-78.
Тематичні дні у першому класі : на допомогу вчителю НУШ : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2019. — № 12. — С. 3-14.
Тиждень початкових класів «Володар знань» // Розкажіть онуку. — 2014. — № 9. — С. 17-27.
Харитонова С. Ю. Воздушное путешествие : [пізнавальне заняття] / С. Ю. Харитонова // Розкажіть онуку. — 2013. — № 17-18. — С. 125-126.
Чекіна О. Ю. Сніг і лід : щоб навчання було цікавим : юні інтелектуали / О. Ю. Чекіна // Розкажіть онуку. — 2012. — № 23-24. — С. 61-62.
Шавран Г. Як вода стає твердою : зимові досліди з водою : клуб допитливих / Г. Шавран ; мал. Є. Миронюк // Джміль. — 2012. — № 4. — С. 18-20.
Шукаємо чисте повітря : академія Крейда // Професор Крейд. — 2013. — № 4. — С. 2-5.
Шуль А. «Флейта Пана» или ударный инструмент : домашняя лаборатория / А. Шуль // Юный эрудит. — 2011. — № 2. — С. 32.
Шуль А. Не клей, а клеит! : удивительные возможности потока воздуха : домашняя лаборатория / А. Шуль // Юный эрудит. — 2012. — № 12. — С. 8-9.
Шуль А. Опыт с водой : как из трех струй сделать одну / А. Шуль ; ил. Килья // Юный эрудит. — 2012. — № 1. — С. 26.
Розділ: Хімія

Довідка
№489		 Доброго дня. Підберіть книги: виховання дітей на основі В. Сухомлинського Вверх

Доброго дня Олено! Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Арабески до книги «Серце віддаю дітям» : 50 років — Василь Сухомлинський «Серце віддаю дітям» // Шкільна бібліотека. — 2019. — № 9. — С. 23-27.
Бартошко С. Уроки мислення Василя Сухомлинського : урок-екскурсія «Екогармонії» : виховний простір / С. Бартошко // Шкільний світ. — 2021. — № 11-12. — С. 5-10.
Бех І. Плекаємо особистість: у діалозі з В. Сухомлинським : педагогічна спадщина : погляд сьогодні / І. Бех // Дошкільне виховання. — 2020. — № 11. — С. 3-5.
Бібліотечна секція «Роль шкільних бібліотек у розвитку художньо-емоційного світу дитинства» : наша професія / підгот. І. І. Хемчян // Шкільна бібліотека плюс. — 2021. — № 19-20. — С. 13-14.
Бондар Л. Світ міняється від слів магічних : Поетичний ранок до дня народження В. О. Сухомлинського (за мотивами оповідань педагога) / Л. Бондар // Початкова школа. — 2020. — № 9. — С. 57-58.
Гришина Р. Моральне виховання учнів засобами художнього слова на основі творів В. О. Сухомлинського : українська література, 5 клас / Р. Гришина // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 11. — С. 44-46.
Кашуба Є. Методичні родзинки у праці В. О. Сухомлинського «Як любити дітей» : флеш-занурення / Є. Кашуба // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 1-2. — С. 82-83.
Колісник Л. Обпалений добротою. В. О. Сухомлинський – поборник гуманістичних ідей у вихованні / Л. Колісник // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 9. — С. 58-59.
Кравчук Т. Формуємо вміння будувати діалог : на прикладі аналізу оповідань Василя Сухомлинського з використанням рольової гри «Шість капелюхів» : 5 клас / Т. Кравчук // Дивослово. — 2021. — № 4. — С. 5-9.
Літвінко Л. Де найкраще місце на землі? : заняття для дітей середнього дошкільного віку / Л. Літвінко // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2019. — № 23. — С. 36-40.
Маслюк Н. Завзята праця і веселий сміх врятують хлопчика від чарів злих : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи за змістом оповідання В. Сухомлинського «Сніговий дідусь із крижаним серцем» / Н. Маслюк // Дошкільне виховання. — 2019. — № 10. — С. 27-29.
Медюк І. В. Людина має творити добро. Доброта врятує світ : урок-телепередача з курсу «Я у світі» у 3-му класі / І. В. Медюк // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 28-30. — С. 39-46.
Міненко Т. П. Урок доброти за Василем Сухомлинським : інтегрований урок / Т. П. Міненко, О. В. Торшина // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 1. — С. 14-17.
Молчанова А. В гості зайчика запросимо – горобиною пригостимо : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей середньої групи за змістом казки В. Сухомлинського «Зайчик і горобина» / А. Молчанова // Дошкільне виховання. — 2019. — № 10. — С. 24-26.
Нешкреба А. Дидактичний матеріал за творами В. О. Сухомлинського : українська мова, 5 клас / А. Нешкреба // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 10. — С. 35-36.
Нікуліна С. М. «Без сім'ї та свого роду немає нації, народу» : літературна година / С. М. Нікуліна // Виховна робота в школі. — 2019. — № 8. — С. 24-29.
Норинчак А. О. Бути людиною : конспект інтегрованого заняття з формування соціально-моральної, комунікативної компетентностей за твором В. Сухомлинського «Святковий обід» : старший дошкільний вік / А. О. Норинчак // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2022. — № 3-6. — Вкладка. — № 3-4. — С. 9-12.
Павленко Ю. Феномен педагогічної казки Василя Сухомлинського : виховна робота / Ю. Павленко // Шкільна бібліотека плюс. — 2021. — № 7-8. — С. 2-7.
Примоченко М. С. Значення спадщини Василя Сухомлинського в освітньому процесі / М. С. Примоченко // Виховна робота в школі. — 2019. — № 8. — С. 30-32.
Скрябіна О. В. Стежинами любові та добра : сценарій музичної розваги до дня народження В. Сухомлинського / О. В. Скрябіна, А. О. Воловик // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2021. — № 4. — С. 39.
Стех Я. Його безмежна любов до дітлашні... : до 50-річчя від дня смерті прекрасного педагога Василя Сухомлинського / Я. Стех // День. — 2020. — 12-13 червня. — С. 13.
Сухомлинська Л. Гортаючи сторінки творів В. О. Сухомлинського. Як любити дітей : Василь Сухомлинський і нова українська школа / Л. Сухомлинська // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 9. — С. 43-50.
Хлановська, Н. В. «Людина починається з добра» : інтегрований урок : (за творами В. Сухомлинського) / Н. В. Хлановська, С. М. Новосельська // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 1. — С. 7-11.
Розділ: Літературознавство

Довідка
№487		 Добрий день! Цікавить інформація про Миколу Бокаріуса. Вверх

До 150-річчя з дня народження Заслуженого професора Миколи Сергійовича Бокаріуса [Текст] : [монографія] / [О. М. Клюєв та ін. ; передм. О. М. Клюєв] ; Харків. НДІ суд. експертиз ім. М. С. Бокаріуса. — Харків : ХНІДСЕ : Промінь, 2019. — 175 с.
Клюєв О. М. Академічна доброчесність та творча наполегливість Заслуженого професора М. С. Бокаріуса – насущний приклад для сьогодення [Електронний ресурс] / О. М. Клюєв, В. О. Ольховський, В. В. Бондаренко // Архів кримінології та судових наук. — 2020. — № 1. — С. 30-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acrfs_2020_1_9
Клюєв О. М. Дослідження наукової спадщини М. С. Бокаріуса — обов’язок працівників наукової установи, що носить його ім’я [Електронний ресурс] / О. М. Клюєв, Л. В. Бокаріус, А. С. Тяпкін // Теорія та практика судової експертизи і криміналістики. — 2021. — Вип. 23. — С. 83-98. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpsek_2021_23_10
Козаченко І. М. Батько й син Бокаріуси – видатні фундатори вітчизняної судової експертизи [Електронний ресурс] / І. М. Козаченко // Теорія та практика судової експертизи і криміналістики. — 2016. — Вип. 16. — С. 427-435. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpsek_2016_16_59
Лісовий В. М. Заслужений професор М.С. Бокаріус – фундатор сучасної вітчизняної судово-медичної експертизи та криміналістики: до 150-річчя від дня народження [Електронний ресурс] / В. М. Лісовий, В. О. Ольховський, Ю. М. Кравченко, В. В. Бондаренко // Клінічна та експериментальна патологія. — 2019. — Т. 18, № 2. — С. 163-167. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kep_2019_18_2_33
Лозовий А. І. Внесок Миколи Сергійовича і Миколи Миколайовича Бокаріусів у розвиток судової експертизи та криминалистики [Електронний ресурс] / А. І. Лозовий, В. М. Лісовий, В. В. М’ясоєдов, В. О. Ольховський, Л. М. Дереча, В. В. Бондаренко // Теорія та практика судової експертизи і криміналістики. — 2014. — Вип. 14. — С. 430-441. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpsek_2014_14_63
Фесюнін В. М. "Архів кримінології та судових наук" і наукова спадщина М. С. Бокаріуса [Електронний ресурс] / В. М. Фесюнін, А. С. Тяпкін // Архів кримінології та судових наук. — 2020. — № 2. — С. 77-86. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acrfs_2020_2_16
Фундатор вітчизняної судово-медичної експертизи : до 155-річчя від дня народження М. С. Бокаріуса (1869-1931) // Календар знаменних і пам'ятних дат. — Київ, 2023. — № 1, 2024. - С. 74-82.
Розділ: Держава і право

Довідка
№486		 Доброго дня. Допоможіть будь ласка з пошуком літератури на тему: Технології раннього навчання М.Зайцева. Концептуальні засади та особливості змісту педагогічної технології. Вверх

Добрий день. Радимо ознайомитись з наступними джерелами інформації:
Біла Е. П. Навчаємо читання українською мовою за методикою М. О. Зайцева : підручник для батьків, вихователів, учителів / Е.П. Біла. – Київ : ПП «СВЕНА», 2008. – 68 с.
Герасименко Л. Навчаємось читати з «Кубиками Зайцева»: переваги методики Миколи Зайцева / Л. Герасименко // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2009. – № 6. – С. 35-39.
Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології : навч. посібник / І. Дичківська. – Київ : Академія, 2015. – 304 с.
Козак І. Вчимо малят читати за методикою М. О. Зайцева / Інна Козак , Лариса Ровінська // Дошкільне виховання. – 2011. – № 12. – С. 18-21. – Бібліогр.: с. 21.
Пашко Ю. Технологія раннього навчання Миколи Зайцева / Ю. Пашко // Дидаскал. – 2017. – № 17. – С. 350-353; Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/8813/1/Paschko.pdf
Пономарьова Г. Ф. Нові педагогічні технології : навч.-метод. посіб. / Г. Ф. Пономарьова, О. О. Бабакіна, С. Б. Бєляєв. – Харків : СПД-ФО Захаренко В. В., 2013. – 282 с.
Уявлення про інтелект дитини варто змінити: методика Зайцева // Освіта. – 1994. – № 78-79. – С. 9.
Чепіль М. М. Педагогічні технології : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М. М. Чепіль, Н. З. Дудник. – Київ : Академвидав, 2012. – 224 с.
Меленець Л. Технології раннього навчання читання / Людмила Меленець // https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6717/1/L_Melenets_IPvRVDNZ_IPPO.pdf
Принципові відмінності ментальної арифметики від методики Зайцева // https://smartum.com.ua/about_us/blog/mentalnaya-arifmetika/printsipovi-vidminnosti-mentalnoi-arifmetiki-vid-metodiki-zaytseva/
Технологія раннього інтенсивного навчання грамоті М.О.Зайцева // http://dnz12.sumy.ua/tehnologiya-rannogo-intensivnogo-navchannya-gramoti-m-o-zaytseva/
Технологія раннього навчання // https://studfile.net/preview/5511894/page:42/
Технологія раннього навчання Миколи Зайцева // https://allref.com.ua/uk/skachaty/Tehnologiya_rann-ogo_navchannya_Mikoli_Zaiyceva
Розділ: Літературознавство

Довідка
№485		 Добрий ранок! Потрібна інформація про Станіслава Людкевича. Вверх

"Прометей української музики" : до 145-річчя від дня народження С. П. Людкевича (1879-1979) // Календар знаменних і пам'ятних дат. — Київ, 2023. — № 1, 2024. — С. 39-49.
Бермес І. Диригентська діяльність Станіслава Людкевича [Електронний ресурс] / І. Бермес // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2020. — Вип. 28(5). — С. 32-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2020_28(5)__8
Карась Г. Станіслав Людкевич – Софія Дністрянська: історія однієї публікації (до 140-річчя з дня народження композитора) [Електронний ресурс] / Г. Карась // Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія : Музичне мистецтво. — 2019. — Т. 2, № 1. — С. 93-101. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bknucasma_2019_2_1_10
Кобрин Н. Концептуальні ідеї музичної педагогіки Станіслава Людкевича в контексті епохи [Електронний ресурс] / Н. Кобрин // Молодь і ринок. — 2019. — № 3. — С. 91-96. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2019_3_19
Коменда О. І. Станіслав Людкевич - митець універсального обдарування [Електронний ресурс] / О. І. Коменда // Науковий вісник Національної музичної академії України імені П. І. Чайковського. — 2019. — Вип. 124. — С. 151-160. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvnmau_2019_124_15
Корній Л. Історія української музичної культури : від давнини до поч. ХХ ст. : монографія / Л. Корній ; худож. Б. І. Кобзар. — Київ : Музична Україна, 2018. — 362 с.
Корній Л. Історія української музичної культури : від давнини до поч. ХХ ст. : монографія / Л. Корній ; худож. Б. І. Кобзар. — Київ : Музична Україна, 2018. — 362 с.
Корній Л. Українська музична культура : погляд крізь віки / Л. Корній, Б. Сюта. — Київ : Музична Україна, 2014. — 592 с.
Ластовецька-Соланська З. Соціокультурні запити в проекції на диригентську діяльність Станіслава Людкевича та створення його хорових обробок [Електронний ресурс] / З. Ластовецька-Соланська // Українська музика. — 2019. — Число 1. — С. 58-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrmuzyka_2019_1_8
Преварська М. Видатні українці : культура. Мистецтво. Освіта : довідник / М. Преварська. — Київ : Велес, 2016. – 364 с.
Преварська М. Видатні українці : культура. Мистецтво. Освіта : довідник / М. Преварська. — Київ : Велес, 2016. — 364 с.
Українські композитори : довід. школяра / упоряд. В. Островський. — Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2018. - 50 с.
Чупашко І. "Кавказ" Станіслава Людкевича у дослідженнях Михайла Антківа [Електронний ресурс] / І. Чупашко // Українська музика. — 2019. — Число 1. — С. 65-69. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrmuzyka_2019_1_9
Розділ: Культура. Мистецтво. ЗМІ