Віртуальна довідка: Архів

Добрий день, Оксано. Ми вже відповідали на подібне запитання: .  Пропонуємо додатково переглянути наступні джерела:
Балинська М. В. Практичні рекомендації з розвитку навичок читання у дітей [Електронний ресурс] / М. В. Балинська // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prakticni-rekomendacii-z-rozvitku-navicok-citanna-u-ditej-80315.html. — Дата звернення: 13.09.2026.
Веремійчук С. В. Шляхи залучення дитини до читання [Електронний ресурс] / С. В. Веремійчук // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/slahi-zalucenna-ditini-do-citanna-71465.html. — Дата звернення: 13.09.2026.
Вірші читаємо – вправи починаємо! : за матеріалами посібника «#Живі письменники: дошкілля» // Дошкільне виховання. — 2022. — № 1. — С. 16-17.
Гарцарік К. В. Рекомендації психолога «Як привчити дитину до читання» [Електронний ресурс] / К. В. Гарцарік // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/rekomendacii-psihologa-ak-privciti-ditinu-do-citanna-356286.html. — Дата звернення: 13.09.2026.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Про концепцію екологічної освіти в Україні [Електронний ресурс] : [рішення колегії МОНУ № 13/6-19 від 20.12.2001] // Верховна Рада України : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v6-19290-01#top. — Назва з екрана.
Бондаренко Л. В. Використання інтерактивних методів у формуванні екологічної культури дітей / Л. В. Бондаренко // Педагогічний дискурс. — 2018. — № 25. — С. 78-85.
Висоцька О. Є. Формування розвивального освітнього середовища учня на засадах освіти для сталого розвитку засобами предметів природничого циклу / О. Є. Висоцька // Технології інтеграції змісту освіти : зб. наук. пр. Всеукр. круглого столу (м. Полтава, 12 берез. 2018 р.). — Полтава, 2018. — Вип. 10. — С. 109-116.
Годецька Т. І. Інноватизація екологічної освіти у цифровому вимірі [Електронний ресурс] : [аналітичний огляд] / Т. І. Годецька // Аналітичний вісник у сфері освіти й науки: довід. бюлетень ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського. — 2024. — Вип. 19. — С. 24-51. — Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742518/1/AHS_of_EduSci-RB-19-2024 (1)-25-53.pdf.
Екологічна освіта і виховання в Україні [Електронний ресурс] // Pidru4niki : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://pidru4niki.com/15130616/ekologiya/ekologichna_osvita_vihovannya_ukrayini. — Назва з екрана.
Карапузова І. В. Формування екологічної свідомості дошкільників: мінімізація освітніх втрат через інтеграцію сталого розвитку [Електронний ресурс] / І. В. Карапузова, О. Г. Косенчук // Шкільна родина. — 2025 — № 2 (221). — Режим доступу: https://www.scribd.com/document/978818399/17-Карапузова.

Література за вашим запитом:
Джус О. Григорій Ващенко і формування української виховної системи в діаспорі [Електронний ресурс] / О. Джус // Обрії. — 2018. — № 1. — С. 118-121. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2018_1_25.
Дічек Н. Григорій Ващенко і наш час, або чи актуальна українська історико-освітня спадщина в обставинах воєнного стану? [Електронний ресурс] / Н. Дічек // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2024. — Вип. 1. — С. 98-107. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2024_1_14.
Довбня В. М. Філософсько-педагогічна спадщина Григорія Ващенка як культурно–історичне явище [Електронний ресурс] / В. М. Довбня // Гілея: науковий вісник. — 2016. — Вип. 109. — С. 191-194. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2016_109_49.
Замулянець Н. Втілення ідей Григорія Ващенка : в системі становлення сучасного національного виховання / Н. Замулянець, Л. Нерубайська // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2018. — № 21-22. — С. 29-35.
Петренко Л. Актуальні проблеми релігійного виховання особистості у педагогічній спадщині Григорія Ващенка [Електронний ресурс] / Л. Петренко // Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 73. — С. 129-135. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2019_73_23.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Ватаманюк Г. Робота з дитячою книгою в закладі дошкільної освіти: теорія і практика : навч.-метод. посіб. / Г. Ватаманюк. — Київ : КНТ, 2022. — 488 с.
Громова І. «Будь ласка, почитай»: Як виховати радісне читання? / І. Громова // Освіторія : [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу: https://osvitoria.media/opinions/bud-laska-pochytaj-yak-vyhovaty-radisne-chytannya/. — Назва з екрана. — Дата звернення: 05.05.2026.
Єрмішкіна Т. Читати – це модно! : з досвіду популяризації книжки в дитсадку : у фокусі: виховуємо читача / Т. Єрмішкіна, М. Тутова // Дошкільне виховання. — 2018. — № 2. — С. 27-30.
Іванова Н. Марафон родинного книгочитання : тематичний тиждень для дітей молодшої групи та їхніх сімей : співпраця з родиною / Н. Іванова // Дошкільне виховання. — 2022. — № 1. — С. 18-19.
Кирик М. «Шкідливі поради» для батьків, або Як справді допомогти дитині полюбити книжки / М. Кирик // Дошкільне виховання. — 2021. — № 2. — С. 22-25.
Коваль Т. А. Книга наших казок – світ, де збуваються мрії! : проект освітньої роботи : старший дошкільний вік / Т. А. Коваль // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 6. — С. 18-24.
Кондратець І. Рефлексійний підхід до взаємодії з художнім текстом : педагогічна лабораторія / І. Кондратець // Дошкільне виховання. — 2024. — № 9. — С. 3-10.
Кондратюк С. Нон-фікшн для дітей: що, як, для чого : комплектуємо методичний кабінет / С. Кондратюк // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2019. — № 12. — С. 19-24.
Косенко Н. Читацьке гніздо : з досвіду впровадження буккросингу в закладі дошкільної освіти : конкурс «Наш садок повен книжок» / Н. Косенко // Дошкільне виховання. — 2021. — № 5. — С. 24-25.
Коченгіна М. Дошкільник і книжка: щоб знайомство було вдалим : у фокусі: виховуємо читача / М. Коченгіна // Дошкільне виховання. — 2018. — № 2. — С. 6-11.
Ланько А. Тижнева подорож Книголандією : обмінюємося досвідом / А. Ланько // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2019. — № 1. — С. 10-14.
Ліпей О. В. Мотивація та залучення дитини до читання [Електронний ресурс] / О. В. Ліпей // Національна бібліотека України для дітей : [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/prof_nov/2020/201126/9362/Ліпей О.pdf. — Назва з екрана. — Дата звернення: 05.05.2026.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Алєксєєнко Л. Словничок емоцій = My Little Book of Emotions / L. Alekseenko ; іл. М. Левчук ; пер. на англ. та укр. О. Савостіної ; ред. англ. тексту В. Вебер. - Київ : Штучка, 2020. - 49 с. : іл. - (Дитяча білінгва. Базовий рівень. ENG-УКР). - Англ. та укр. мовами.
Бикова А. О. Як подружити дітей з емоціями : поради "лінивої мами" / А. О. Бикова ; пер. А. Долгая ; за заг. ред. Є. Плясецького. - Київ : BookChef : Форс Україна, 2018. - 127 с. : іл. - (Лінива мама). -
Бреніф'є О. Що таке почуття? / О. Бреніф'є ; намал. С. Блох ; пер. М. Абрамової. - Київ : Дух і Літера : Маміно, 2019. - 95 с. : іл. - (Мистецтво мислити).
Гресь А. Розвиток емоційного інтелекту : 3-4 роки / А. Гресь ; [Проєкт] "4Mamas" ; іл. А. Гривцова. - 3-є вид. - Київ : Основа, 2025. - 47 с. : іл. - (Корисні навички).
Гресь А. Розвиток емоційного інтелекту : 5-6 років / А. Гресь ; [Проєкт] "4Mamas" ; іл. А. Гривцова. - 3-є вид. - Київ : Основа, 2025. - 64 с. : іл. - (Корисні навички).
Ісерн С. Емоціємір інспектора Дила : розпізнавай, вимірюй та керуй своїми емоціями / С. Ісерн ; іл. М. Карретеро ; з ісп. пер. О. Забара. - Львів : Видавництво Старого Лева, 2020. - 95 с. : іл.
Єфременкова С. Емоції без фейків : путівник підлітка STEP by STEP : засн. на реал. історіях... / С. Єфременкова ; [Проєкт "4Mamas"] ; худож. оформ. Ю. Є. Василенко. - Харків : Основа, 2024. - 143 с. : іл., схеми. - (Корисні навички).

Доброго ранку! пЕРЕГЛЯНЬТЕ НАСТУПНІ ДЖЕРЕЛА:
Алчанова О. «Мам, я сам»: як відбувається сепарація від батьків протягом життя [Електронний ресурс] / О. Алчанова // MH4U : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://www.mh4u.in.ua/hochu-diznatysya-bilshe/mam-ya-sam-yak-vidbuvayetsya-separacziya-vid-batkiv-protyagom-zhyttya/. — Назва з екрана.
Берегова Н. Вплив ранньої сепарації на становлення особистості / Н. Берегова, К. Максимчук // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: «Психологічні науки». — 2020. — Т. 12. — № 1. — С. 21-32.
Болгарчук К. М. Психологічна сепарація: феномен, поняття, концепція [Електронний ресурс] / К. М. Болгарчук, І. М. Кучманич // Габітус. — 2024. — Вип. 67. — С. 114-119. — Режим доступу: http://habitus.od.ua/journals/2024/67-2024/18.pdf.
Гріньова О. Психологія проектування життєвого шляху особистістю юнацького віку : дис. … докт. психол. наук : 19.00.07. — Київ, 2018. — 564 с.
Желавська А. Сепарація від батьків та психологічне благополуччя дорослих дітей [Електронний ресурс] / А. Желавська, Л. Лисенко // Грааль науки. — 2023. — |№ 32. — С. 363-365. — Режим доступу: https://archive.journal-grail.science/index.php/2710-3056/article/view/1714.
Кротик А. С. Особливості психологічної сепарації від батьків в юнацькому віці [Електронний ресурс] : [курсова робота з психолог. дисц., спец. 053 «Психологія»] / А. С. Кротик ; наук. керів. Н. О. Кучеровська ;. [Київ. нац. лінгвіст. ун-т]. — Київ, 2013. — 40 с. — Режим доступу: http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/787878787/3729/Кротик А.С. _ПС 02-21.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Кузьмич О. Психологічні чинники формування довіри до себе: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / О. Кузьмич // InterConf. — 2023. — № 145. — С. 239-242. – Режим доступу: https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/2606.
Кульчицька А. Психологічний аналіз проблеми психоемоційних станів особистості в умовах сепарації / А. Кульчицька, С. Полікарчик // Психологічні перспективи. — 2023. —№ 4. — С. 133-145.
Левицька Л. Теоретичні підходи до вивчення психологічних особливостей сепарації від батьків [Електронний ресурс] / Л. Левицька, А. Бондарук // Social-science : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://social-science.uu.edu.ua/article/1303. — Назва з екрана.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Артюх Н. Козаки-козаченьки : рухлива гра для дітей старшої групи : світ гри / Н. Артюх // Дошкільне виховання. — 2024. — № 8. — С. 24.
Васильчук Ю. Пригоди кольорові на острові чудовім : заняття з фізкультури для дітей старшої групи з використанням нудл-палиць : фізичний розвиток / Ю. Васильчук // Дошкільне виховання. — 2024. — № 4. — С. 33-35.
Кормиженко Т. О. Матеріал: Форми роботи з фізичного виховання у дошкільному закладі [Електронний ресурс] / Т. О. Кормиженко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/formi-roboti-z-fizicnogo-vihovanna-u-doskilnomu-zakladi-419694.html. — Дата звернення: 09.09.2025.
Ніколова О. Д. Матеріал: Стаття «Вплив фізичного виховання на всебічний розвиток дітей дошкільного віку: сучасні методики, ігрові технології та інтеграція рухової активності в освітній процес» [Електронний ресурс] / О. Д. Ніколова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/stattia-vplyv-fizychnoho-vykhovannia-na-vsebichnyi-rozvytok-ditei-doshkilnoho-viku-suchasni-metodyky-ihrovi-tekhnolohii-ta-intehratsiia-rukhovoi-aktyv-923331.html. — Дата звернення: 09.09.2025.
Плющакова І. Г. Матеріал: Стаття «Фізичний розвиток дошкільників через гру: інноваційні методи, рухові квести, елементи спортивних ігор та інтеграція сучасних технологій у фізичне виховання в ЗДО» [Електронний ресурс] / І. Г. Плющакова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/stattia-fizychnyi-rozvytok-doshkilnykiv-cherez-hru-innovatsiini-metody-rukhovi-kvesty-elementy-sportyvnykh-ihor-ta-intehratsiia-suchasnykh-tekhnolohii-932573.html. — Дата звернення: 09.09.2025.
Спорт : [вірші, казки, розмальовки, пальчикові іграшки, саморобки, аплікації, лабіринти, судоку, руханки, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2018. — № 3. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Спортивні заняття : [добірка матеріалів] / Ахунова, Людмила [та ін.] // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2020. — № 19-20. — С. 8-47.
Тронь Л. Р. Матеріал: Фізичне виховання в закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Р. Тронь // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/fizicne-vihovanna-v-zakladah-doskilnoi-osviti-167549.html. — Дата звернення: 09.09.2025.

Добрий день. Радимо вам таку літературу:
Власенко А. О. Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до проектної діяльності в початковій школі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / А. О. Власенко ; Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. — Умань, 2017. — 20 с.
Екологія наскрізна лінія в освіті : [добірка матеріалів] // Школа (Шкільний світ). — 2022. — № 4. — С. 9-110.
Кургаєва Л. А. Дидaктичнi умoви проєктно-орiєнтованого навчання англійської мови у вищій школі [Електронний ресурс] / Л. А. Кургаєва, І. М. Калиновська // Академічні студії. Серія : Педагогіка. — 2021. — Вип. 4(1). — С. 121-127. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acsp_2021_4(1)__19.
Мальцева А. О. Використання краєзнавчої інформації як мотиваційного засобу під час навчання : обмін досвідом / А. О. Мальцева // Англійська мова та література (Основа). — 2019. — № 34-36. — С. 21-22.
Марченко Л. Бінарний урок з природознавства та англійської мови «Книга скарг тварин планети Земля. The book of animal complaints of the planet Earth» : з елементами проектної роботи (International conference) / Л. Марченко, О. Оверчук // Початкова школа. — 2019. — № 4. — С. 28-31.
Мельник А. I. Проєктування курсу змішаного навчання для майбутніх викладачів англійської мови [Електронний ресурс] / А. I. Мельник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2023. — Вип. 91. — С. 169-173. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2023_91_37.
Саліонова В. П. Бінарний урок з англійської мови та природознавства : методичні поради / В. П. Саліонова, О. В. Копиця // Англійська мова в початковій школі. — 2019. — № 1. — С. 32-35.
Середа Т. Інноваційні педагогічні технології у роботі гуртків іноземної мови : навчальний проект «Family Tree» / Т. Середа // Позашкілля (Шкільний світ). — 2015. — № 12. — С. 30-35.
Сторожук С. Д. Проєктна методика англомовного письма майбутніх фахівців з англійської мови: теоретичні засади та практичні принципи [Електронний ресурс] / С. Д. Сторожук // ScienceRise. Pedagogical Education. — 2019. — № 6. — С. 34-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texcped_2019_6_9.
Устименко О. М. Професійно-методичні завдання для формування проєктної компетентності майбутніх учителів англійської мови [Електронний ресурс] / О. М. Устименко // Іноземні мови. — 2022. — № 3-4. — С. 19-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/im_2022_3-4_4.

Добрий день. Пропонуємо вам таку літературу за вашим запитом:
Антипець В. П. Особливості навчання письма дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. П. Антипець // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. — 2012. — № 3. — С. 61-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2012_3_17.
Білан О. І. Навчання елементів грамоти. Старший дошкільний вік : [навч.-метод. посіб.] / О. І. Білан, Л. Н. Цоба. — Львів : БОНА, 2023. — 165 c.
Ватаманюк Г. Розвивальний аспект міжпредметних зв’язків у підготовці руки до письма дітей дошкільного і молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / Г. Ватаманюк // Молодь і ринок. — 2017. — № 9. — С. 61-66. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2017_9_12.
Завадська М. М. Фізіолого-гігієнічна оцінка формування графомоторних навичок у дітей 5 – 8 років : автореф. дис. ... канд. біол. наук : 14.02.01 / М. М. Завадська; НАМН України, Ін-т гігієни та мед. екол. ім. О.М. Марзєєва. — Київ, 2015. — 20 c.
Кабельнікова Н. Подолання фонематичних помилок на початкових етапах оволодіння навичками письма / Н. Кабельнікова // Початкова школа. — 2017. — № 4. — С. 11-13.
Карамзіна Л. А. Пишемо ручкою та рукою, і це корисно. Наукою по невігластву! : проблеми навчання / Л. А. Карамзіна // Країна знань. — 2021. — № 8-9. — С. 43-46.
Кирста Н. Р. Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників [Електронний ресурс] / Н. Р. Кирста // Педагогічний дискурс. — 2012. — Вип. 13. — С. 137-142. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2012_13_33.
Ковальова І. М. Матеріал: Інформація з досвіду роботи «Педагогічні засоби підготовки руки дитини до письма» [Електронний ресурс] / І. М. Ковальова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/informacia-z-dosvidu-roboti-pedagogicni-zasobi-pidgotovki-ruki-ditini-do-pisma-204443.html. — Дата звернення : 21.04.2025.
Семенець Ю. О. Повторення правил письма у зошиті. Поняття про букви. Підготовка руки до друкування букв : урок української мови у 1-му класі / Ю. О. Семенець // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 22-24. — С. 15-19.

Алхімія НУШ: навчання, управління, психологія в початковій школі// Початкова освіта (Шкільний світ). — 2019. — № 10. — Методичний порадник. — 2019. — Вип. 5.
Василевська О. "Класні - першокласні" : підсумкові збори у 1 класі / О. Василевська // Розкажіть онуку. — 2021. — № 3. — С. 21-23.
Гапонько Т. Партнерські стосунки - запорука успіху! : тренінг для вчителів та батьків / Т. Гапонько // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 7-9. — С. 5-7.
Гурська О. Педагогіка партнерства : нові орієнтири співпраці з батьками / О. Гурська, І. Самсоненко // Шкільний світ. — 2020. — № 21-22. — С. 5-29.
Жорницька Т. Проєкти в школі : досвід освітнього закладу / Т. Жорницька // Шкільний світ. — 2021. — № 7-8. — С. 89-109.
Кириченко В. Партнерство закладу освіти і сім'ї : практичні поради для батьків і вчителів / В. Кириченко, Г. Ковганич // Шкільний світ. — 2020. — № 2. — С. 19-29.
Лекція "Шведська освіта для України: корисні аспекти" : навчально-методична розробка для педагогів // Шкільний світ. - 2021. - № 9-10. - С. 92-111. - Вебліогр.: с. 103.
Майстерня професійного самовдосконалення : [добірка матеріалів] // Позакласний час. — 2019. — № 11. — С. 27-46.
Прахова С. Відкритий брифінг "Організація роботи з батьківською громадою" : для вчителів і представників адміністрації закладів освіти / С. Прахова, О. Петренко // Виховна робота в школі. — 2020. — № 5. — С. 34-37.
Семенов А. Виховання лідерів: практика інформаційно-збагачувальної роботи з педагогами та батьками молодших школярів [Електронний ресурс] / А. Семенов // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2015. — Вип. 12(1). — С. 228-234. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2015_12(1)__32
Стешиц І. Принципи педагогіки партнерства в дії – ключ до конструктивної співпраці вчитель-учні-батьки [Електронний ресурс] / І. Стешиц // Вісник післядипломної освіти. Серія : Педагогічні науки. — 2022. — Вип. 22. — С. 137-149. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpopn_2022_22_11
Юзмухамедова Л. Як залучити батьків до шкільного життя: чотири форми роботи : методична робота / Л. Юзмухамедова // Шкільна бібліотека плюс. — 2020. — № 15-16. — С. 24-31.