Віртуальна довідка: Архів

Доброго ранку! пЕРЕГЛЯНЬТЕ НАСТУПНІ ДЖЕРЕЛА:
Алчанова О. «Мам, я сам»: як відбувається сепарація від батьків протягом життя [Електронний ресурс] / О. Алчанова // MH4U : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://www.mh4u.in.ua/hochu-diznatysya-bilshe/mam-ya-sam-yak-vidbuvayetsya-separacziya-vid-batkiv-protyagom-zhyttya/. — Назва з екрана.
Берегова Н. Вплив ранньої сепарації на становлення особистості / Н. Берегова, К. Максимчук // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: «Психологічні науки». — 2020. — Т. 12. — № 1. — С. 21-32.
Болгарчук К. М. Психологічна сепарація: феномен, поняття, концепція [Електронний ресурс] / К. М. Болгарчук, І. М. Кучманич // Габітус. — 2024. — Вип. 67. — С. 114-119. — Режим доступу: http://habitus.od.ua/journals/2024/67-2024/18.pdf.
Гріньова О. Психологія проектування життєвого шляху особистістю юнацького віку : дис. … докт. психол. наук : 19.00.07. — Київ, 2018. — 564 с.
Желавська А. Сепарація від батьків та психологічне благополуччя дорослих дітей [Електронний ресурс] / А. Желавська, Л. Лисенко // Грааль науки. — 2023. — |№ 32. — С. 363-365. — Режим доступу: https://archive.journal-grail.science/index.php/2710-3056/article/view/1714.
Кротик А. С. Особливості психологічної сепарації від батьків в юнацькому віці [Електронний ресурс] : [курсова робота з психолог. дисц., спец. 053 «Психологія»] / А. С. Кротик ; наук. керів. Н. О. Кучеровська ;. [Київ. нац. лінгвіст. ун-т]. — Київ, 2013. — 40 с. — Режим доступу: http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/787878787/3729/Кротик А.С. _ПС 02-21.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Кузьмич О. Психологічні чинники формування довіри до себе: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / О. Кузьмич // InterConf. — 2023. — № 145. — С. 239-242. – Режим доступу: https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/2606.
Кульчицька А. Психологічний аналіз проблеми психоемоційних станів особистості в умовах сепарації / А. Кульчицька, С. Полікарчик // Психологічні перспективи. — 2023. —№ 4. — С. 133-145.
Левицька Л. Теоретичні підходи до вивчення психологічних особливостей сепарації від батьків [Електронний ресурс] / Л. Левицька, А. Бондарук // Social-science : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://social-science.uu.edu.ua/article/1303. — Назва з екрана.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Артюх Н. Козаки-козаченьки : рухлива гра для дітей старшої групи : світ гри / Н. Артюх // Дошкільне виховання. — 2024. — № 8. — С. 24.
Васильчук Ю. Пригоди кольорові на острові чудовім : заняття з фізкультури для дітей старшої групи з використанням нудл-палиць : фізичний розвиток / Ю. Васильчук // Дошкільне виховання. — 2024. — № 4. — С. 33-35.
Кормиженко Т. О. Матеріал: Форми роботи з фізичного виховання у дошкільному закладі [Електронний ресурс] / Т. О. Кормиженко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/formi-roboti-z-fizicnogo-vihovanna-u-doskilnomu-zakladi-419694.html. — Дата звернення: 09.09.2025.
Ніколова О. Д. Матеріал: Стаття «Вплив фізичного виховання на всебічний розвиток дітей дошкільного віку: сучасні методики, ігрові технології та інтеграція рухової активності в освітній процес» [Електронний ресурс] / О. Д. Ніколова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/stattia-vplyv-fizychnoho-vykhovannia-na-vsebichnyi-rozvytok-ditei-doshkilnoho-viku-suchasni-metodyky-ihrovi-tekhnolohii-ta-intehratsiia-rukhovoi-aktyv-923331.html. — Дата звернення: 09.09.2025.
Плющакова І. Г. Матеріал: Стаття «Фізичний розвиток дошкільників через гру: інноваційні методи, рухові квести, елементи спортивних ігор та інтеграція сучасних технологій у фізичне виховання в ЗДО» [Електронний ресурс] / І. Г. Плющакова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/stattia-fizychnyi-rozvytok-doshkilnykiv-cherez-hru-innovatsiini-metody-rukhovi-kvesty-elementy-sportyvnykh-ihor-ta-intehratsiia-suchasnykh-tekhnolohii-932573.html. — Дата звернення: 09.09.2025.
Спорт : [вірші, казки, розмальовки, пальчикові іграшки, саморобки, аплікації, лабіринти, судоку, руханки, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2018. — № 3. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Спортивні заняття : [добірка матеріалів] / Ахунова, Людмила [та ін.] // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2020. — № 19-20. — С. 8-47.
Тронь Л. Р. Матеріал: Фізичне виховання в закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Р. Тронь // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/fizicne-vihovanna-v-zakladah-doskilnoi-osviti-167549.html. — Дата звернення: 09.09.2025.

Добрий день. Радимо вам таку літературу:
Власенко А. О. Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до проектної діяльності в початковій школі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / А. О. Власенко ; Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. — Умань, 2017. — 20 с.
Екологія наскрізна лінія в освіті : [добірка матеріалів] // Школа (Шкільний світ). — 2022. — № 4. — С. 9-110.
Кургаєва Л. А. Дидaктичнi умoви проєктно-орiєнтованого навчання англійської мови у вищій школі [Електронний ресурс] / Л. А. Кургаєва, І. М. Калиновська // Академічні студії. Серія : Педагогіка. — 2021. — Вип. 4(1). — С. 121-127. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acsp_2021_4(1)__19.
Мальцева А. О. Використання краєзнавчої інформації як мотиваційного засобу під час навчання : обмін досвідом / А. О. Мальцева // Англійська мова та література (Основа). — 2019. — № 34-36. — С. 21-22.
Марченко Л. Бінарний урок з природознавства та англійської мови «Книга скарг тварин планети Земля. The book of animal complaints of the planet Earth» : з елементами проектної роботи (International conference) / Л. Марченко, О. Оверчук // Початкова школа. — 2019. — № 4. — С. 28-31.
Мельник А. I. Проєктування курсу змішаного навчання для майбутніх викладачів англійської мови [Електронний ресурс] / А. I. Мельник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2023. — Вип. 91. — С. 169-173. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2023_91_37.
Саліонова В. П. Бінарний урок з англійської мови та природознавства : методичні поради / В. П. Саліонова, О. В. Копиця // Англійська мова в початковій школі. — 2019. — № 1. — С. 32-35.
Середа Т. Інноваційні педагогічні технології у роботі гуртків іноземної мови : навчальний проект «Family Tree» / Т. Середа // Позашкілля (Шкільний світ). — 2015. — № 12. — С. 30-35.
Сторожук С. Д. Проєктна методика англомовного письма майбутніх фахівців з англійської мови: теоретичні засади та практичні принципи [Електронний ресурс] / С. Д. Сторожук // ScienceRise. Pedagogical Education. — 2019. — № 6. — С. 34-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texcped_2019_6_9.
Устименко О. М. Професійно-методичні завдання для формування проєктної компетентності майбутніх учителів англійської мови [Електронний ресурс] / О. М. Устименко // Іноземні мови. — 2022. — № 3-4. — С. 19-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/im_2022_3-4_4.

Добрий день. Пропонуємо вам таку літературу за вашим запитом:
Антипець В. П. Особливості навчання письма дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. П. Антипець // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. — 2012. — № 3. — С. 61-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2012_3_17.
Білан О. І. Навчання елементів грамоти. Старший дошкільний вік : [навч.-метод. посіб.] / О. І. Білан, Л. Н. Цоба. — Львів : БОНА, 2023. — 165 c.
Ватаманюк Г. Розвивальний аспект міжпредметних зв’язків у підготовці руки до письма дітей дошкільного і молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / Г. Ватаманюк // Молодь і ринок. — 2017. — № 9. — С. 61-66. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2017_9_12.
Завадська М. М. Фізіолого-гігієнічна оцінка формування графомоторних навичок у дітей 5 – 8 років : автореф. дис. ... канд. біол. наук : 14.02.01 / М. М. Завадська; НАМН України, Ін-т гігієни та мед. екол. ім. О.М. Марзєєва. — Київ, 2015. — 20 c.
Кабельнікова Н. Подолання фонематичних помилок на початкових етапах оволодіння навичками письма / Н. Кабельнікова // Початкова школа. — 2017. — № 4. — С. 11-13.
Карамзіна Л. А. Пишемо ручкою та рукою, і це корисно. Наукою по невігластву! : проблеми навчання / Л. А. Карамзіна // Країна знань. — 2021. — № 8-9. — С. 43-46.
Кирста Н. Р. Формування лексичної компетенції старших дошкільників засобами поетичних творів українських письменників [Електронний ресурс] / Н. Р. Кирста // Педагогічний дискурс. — 2012. — Вип. 13. — С. 137-142. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2012_13_33.
Ковальова І. М. Матеріал: Інформація з досвіду роботи «Педагогічні засоби підготовки руки дитини до письма» [Електронний ресурс] / І. М. Ковальова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/informacia-z-dosvidu-roboti-pedagogicni-zasobi-pidgotovki-ruki-ditini-do-pisma-204443.html. — Дата звернення : 21.04.2025.
Семенець Ю. О. Повторення правил письма у зошиті. Поняття про букви. Підготовка руки до друкування букв : урок української мови у 1-му класі / Ю. О. Семенець // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 22-24. — С. 15-19.

Алхімія НУШ: навчання, управління, психологія в початковій школі// Початкова освіта (Шкільний світ). — 2019. — № 10. — Методичний порадник. — 2019. — Вип. 5.
Василевська О. "Класні - першокласні" : підсумкові збори у 1 класі / О. Василевська // Розкажіть онуку. — 2021. — № 3. — С. 21-23.
Гапонько Т. Партнерські стосунки - запорука успіху! : тренінг для вчителів та батьків / Т. Гапонько // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 7-9. — С. 5-7.
Гурська О. Педагогіка партнерства : нові орієнтири співпраці з батьками / О. Гурська, І. Самсоненко // Шкільний світ. — 2020. — № 21-22. — С. 5-29.
Жорницька Т. Проєкти в школі : досвід освітнього закладу / Т. Жорницька // Шкільний світ. — 2021. — № 7-8. — С. 89-109.
Кириченко В. Партнерство закладу освіти і сім'ї : практичні поради для батьків і вчителів / В. Кириченко, Г. Ковганич // Шкільний світ. — 2020. — № 2. — С. 19-29.
Лекція "Шведська освіта для України: корисні аспекти" : навчально-методична розробка для педагогів // Шкільний світ. - 2021. - № 9-10. - С. 92-111. - Вебліогр.: с. 103.
Майстерня професійного самовдосконалення : [добірка матеріалів] // Позакласний час. — 2019. — № 11. — С. 27-46.
Прахова С. Відкритий брифінг "Організація роботи з батьківською громадою" : для вчителів і представників адміністрації закладів освіти / С. Прахова, О. Петренко // Виховна робота в школі. — 2020. — № 5. — С. 34-37.
Семенов А. Виховання лідерів: практика інформаційно-збагачувальної роботи з педагогами та батьками молодших школярів [Електронний ресурс] / А. Семенов // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2015. — Вип. 12(1). — С. 228-234. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2015_12(1)__32
Стешиц І. Принципи педагогіки партнерства в дії – ключ до конструктивної співпраці вчитель-учні-батьки [Електронний ресурс] / І. Стешиц // Вісник післядипломної освіти. Серія : Педагогічні науки. — 2022. — Вип. 22. — С. 137-149. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpopn_2022_22_11
Юзмухамедова Л. Як залучити батьків до шкільного життя: чотири форми роботи : методична робота / Л. Юзмухамедова // Шкільна бібліотека плюс. — 2020. — № 15-16. — С. 24-31.

 Добрий день. Література за вашим запитом:
ARTS для дошкільників і учнів початкової школи : напрям «Таємниці дивосвіту» (ARTS - мистецтво) // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 3. — С. 32.
Басалига О. STREAM-HUB – новий тренд у дошкільній освіті [Електронний ресурс] / О. Басалига, С. Коваль // Наукові записки Малої академії наук України. Серія : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 15. — С. 13-20. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2019_15_5.
Біда С. І. Матеріал: «STREAM – освіта в закладі дошкільної освіти. Система роботи з формування у дітей інженерного мислення» [Електронний ресурс] / С. І. Біда // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/stream-osvita-v-zakladi-doshkilnoi-osvity-systema-roboty-z-formuvannia-u-ditei-inzhenernoho-myslennia-782728.html. — Дата звернення: 27.02.2025.
Бороденко В. Досліджуємо комашині секрети : освітня ситуація для дітей старшої групи за книжкою О. Харченко «Казки, які навчають та виховують» (за програмою «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт») / В. Бороденко // Дошкільне виховання. — 2022. — № 11. — С. 26-29.
Дзина Л. С. Сучасний стан упровадження STREAM-освіти в закладах загальної середньої освіти України [Електронний ресурс] / Л. С. Дзина // Педагогічні науки: теорія та практика. — 2023. — № 3. — С. 170-175. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2023_3_26.
Дягель М. О. Матеріал: Семінар «STREAM - освіта дошкільнят» [Електронний ресурс] / М. О. Дягель // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/seminar-stream-osvita-doshkilniat-619553.html. — Дата звернення: 27.02.2025.
Кравчук Н. П. Використання елементів STREAM-освіти в роботі з обдарованими дітьми старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. П. Кравчук, В. В. Зброй // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. — 2023. — № 86. — С. 61-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2023_86_12.
Крутій К. STREAM – освіта для дошкільників або «Стежинки у Всесвіт» [Електронний ресурс] / К. Крутій, Т. Грицишина, І. Стеценко // Наукові записки Малої академії наук України. Серія : Педагогічні науки. — 2017. — Вип. 10. — С. 115-122. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2017_10_15.
Крутій К. STREAM-освіта: розвиваємо критичне мислення дошкільнят / К. Крутій, І. Стеценко // Дошкільне виховання. — 2020. — № 3. — С. 3-8.
Кузьменко Ю. Прецікава штука лід. Дослідім його як слід! : освітня ситуація для дітей старшої групи (за програмою «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт») : інтегрована освіта / Ю. Кузьменко // Дошкільне виховання. — 2022. — № 12. — С. 22-26.

"Лайкати" та "дружити": про етикет педагога в соцмережах : тема / підгот. Н. Коваль // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 9. — С. 10-29.
Візнюк В. В. Академічна доброчесність у контексті саморозвитку майбутнього педагога із використанням цифрових технологій [Електронний ресурс] / В. В. Візнюк // Інноваційна педагогіка. — 2022. — Вип. 50(2). — С. 179-182. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2022_50(2)__37
Ємчук Т. В. Підвищення цифрової компетентності педагога засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Електронний ресурс] / Т. В. Ємчук // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2022. — Вип. 204. — С. 114-119. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2022_204_24
Іванюк І. Оцінювання цифрової компетентності вчителів: норвезький досвід : тема / І. Іванюк // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 9. — С. 48-53.
Коваль Н. "Лайкати" та "дружити". Про етикет педагогів в соцмережах : поради психолога / Н. Коваль // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 38-41.
Кравчина О. Цифрова компетентність учителя: досвід Словенії : тема / О. Кравчина // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 9. — С. 44-47.
Наумова В. Професійний розвиток учителів природничо-математичної освіти і технологій в умовах цифрового освітнього середовища [Електронний ресурс] / В. Наумова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. — 2024. — Вип. 2. — С. 66-76. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2024_2_7
Нищак Д. Зміст та структура готовності майбутніх учителів технологій до використання цифрових освітніх ресурсів у професійно-педагогічній діяльності [Електронний ресурс] / Д. Нищак // Молодь і ринок. — 2024. — № 3. — С. 141-146. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2024_3_27
Овчарук О. Цифрова компетентність учителя: нові тренди та вимоги : тема / О. Овчарук // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 9. — С. 2-9.
Овчарук О. Як у них: оцінювання цифрової компетентності вчителя за кордоном : тема / О. Овчарук, Н. Сороко // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 9. — С. 30-42.
Оксенюк І. Л. Роль хмарних технологій у розвитку інформаційно-цифрової компетентності педагогів [Електронний ресурс] / І. Л. Оксенюк // Перспективи та інновації науки (Серія "Педагогіка", Серія "Психологія", Серія "Медицина"). — 2023. — № 12. — С. 407-417. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2023_12_37
Павленко Л. Підходи до вдосконалення змісту дисципліни "Цифрові технології в професійній діяльності" в умовах вимушеного дистанційного навчання [Електронний ресурс] / Л. Павленко, М. Павленко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. — 2022. — Вип. 2. — С. 311-324. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpu_2022_2_33
Потапчук Т. В. Цифрові технології у професійно-педагогічному розвитку педагога [Електронний ресурс] / Т. В. Потапчук, І. Л. Пукас // Наукові записки [Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. — 2022. — № 1. — С. 103-110. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2022_1_16
Потапчук Т. В. Цифрові технології у професійно-педагогічному розвитку педагога [Електронний ресурс] / Т. В. Потапчук, І. Л. Пукас, Т. В. Серман // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. — 2022. — Вип. 1. — С. 187-198. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2022_1_19

Добрий день. Вікторіє. Радимо ознайомитись із відповідями на питання довідки: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 41190, 42570 та джерелами інформації:
[Творчі доробки вихователів дошкільних навчальних закладів] : [добірка статей] // Все для вчителя. – 2011. – № 4-5. – С. 141-148.
Босак О. На екскурсію до осіннього парку : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи / О. Босак // Дошкільне виховання. – 2018. – № 9. – С. 25–27.
Кисіль А. Весна у лісі : година спілкування : 1-й клас / Алла Кисіль // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 10. - С. 19-20. - Бібліогр.: с. 20.
Методичні рекомендації для вихователя, який організовує екскурсію у природу [Електронний ресурс] // Центр розвитку дитини «Гармонія» [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://www.garmoniya.mk.ua/articles/metodychni-rekomendaciyi-dlya-vyhovatelya-yakyy-organizovuye-ekskursiyu-u-pryrodu.html. – – Назва з екрану. – Дата звернення: 12.02.2025.
Організація та методика проведення екскурсій у природу : консультація [Електронний ресурс] // Дошкільний навчальний заклад №33 «Маринка» [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://sadik-marinka.in.ua/2018/10/17/консультація-організація-та-методи/. – Назва з екрану. – Дата звернення: 12.02.2025.

Павлюченко Т. Екотур до озера Чеха : туристичний похід для дітей старшої групи та їхніх батьків / Тетяна Павлюченко, Тетяна Трипольська // Дошкільне виховання. - 2019. - № 9. - С. 23-25.
Павлюченко Т. Як мотивувати дітей до пізнання природи: з досвіду роботи : у фокусі: досліджуємо світ разом / Тетяна Павлюченко, Яна Хомутова // Дошкільне виховання. - 2018. - № 4. - С. 8-12.
Сімакова А. Топ-10 найкращих дитячих розвивальних екскурсій : пограймо / Альона Сімакова // Зростаємо разом. - 2015. - № 4. - С. 18-20.
Слюсар А. Дитинство серед природи : реалізація проєкту зі збагачення екологічної стежини / Алла Слюсар, Наталія Шабер // Дошкільне виховання. - 2020. - № 2. - С. 11-15.
Шевчук О. У царстві Рода на природі : екскурсія на природу : еколого-народознавчий аспект / Олександра Шевчук // Початкова школа. - 2012. - № 10. - С. 27-30. - Бібліогр.: с. 30.
Чорна Н. Уроки мислення серед природи / Наталія Чорна // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 15-21.
Ярмошик Л. Лісовими стежками : заняття з поглиблення знань : 1-й клас / Лідія Ярмошик // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 21. - С. 59-60.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Абрамович С. Д. Мовленнєва комунікація : підручник / С. Д. Абрамович, М. Ю. Чикарьова. – Київ : Центр навч. л-ри, 2004. – 472 с.
Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: зб. наук. праць за матеріалами Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., 23 квітня 2015 р. / за ред. К. Я. Климової. – Житомир : Видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2015. – 220 с.
Берещак В. Як здолати шторм. Золоті правила антикризових комунікацій / Вікторія Берещак. – Київ : #Книголав, 2024. – 200 с.
Белей Л. Мистецтво переконувати [Електронний ресурс] / Л. Белей // Uacrisis : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://uacrisis.org/uk/mystetstvo-perekonuvaty. – Назва з екрана.
Білоусова Я. В. Формування риторичної культури студентів гуманітарних факультетів у навчально-виховному процесі : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Я. В. Білоусова. – Київ, 2004. – 18 с.
Будянський Д. В. Виконавсько-артистичний компонент риторичної культури сучасного педагога / Д. В. Будянський // Український педагогічний журнал. – 2016. – № 1. – С. 61-71.
Гаркуша І. В. Риторична культура мовлення сучасного фахівця-психолога : навч. посіб. / І. В. Гаркуша ; [Ун-т ім. Альфреда Нобеля]. – Дніпро, 2019. – 144 с.
Герман В. В. Риторична культура як основа формування риторичної особистості вчителя / В. В. Герман // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. – 2013. – Вип. 20. – Серія 16: Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – С. 66-69.

Ваховський Л. Ц. Фасилітація в освіті: історико-педагогічний вимір [Електронний ресурс] / Л. Ц. Ваховський // Education and pedagogical sciences. — 2021. — № 3. — С. 68-76. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OsDon_2021_3_8
Галіцан О. А. Програма розвитку здатності до педагогічної фасилітації у майбутніх учителів у педагогічному університеті [Електронний ресурс] / О. А. Галіцан, Т. Ю. Осипова, Н. Ф. Щекотиліна // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 31(1). — С. 66-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2021_31(1)__15
Курлянд З. Дослідження педагогічної фасилітації учителя як вітагенної педагогічної технології [Електронний ресурс] / З. Курлянд, О. Фокша, Ю. Поповський // Наука і освіта. — 2018. — № 4. — С. 168-176. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2018_4_24
Лушин П. Психологія педагогічної зміни (екофасилітація) : наук.-метод. посіб. для студентів вищих навч. закл. / Лушин П. — Кіровоград : Імекс, 2002. — 76 с.
Попова О. В. Обґрунтування змісту етапів технології підготовки майбутніх учителів до педагогічної фасилітації у професійній діяльності [Електронний ресурс] / О. В. Попова, А. М. Цапко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2020. — Вип. 93. — С. 117-122. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2020_93_19
Прокопенко І. Фасилітаційна взаємодія в дистанційній освіті педагогічних університетів [Електронний ресурс] / І. Прокопенко // Новий Колегiум. — 2020. — № 3. — С. 63-67. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NovKol_2020_3_15